相關報導

一般 引用 (0)

〔記者胡世澤╱台北報導〕台北市教育局全面調查全市國小學童書包重量發現,約一成六的學童書包超重,又以一年級最嚴重,其中有一名四年級學生的書包竟然重達十點六公斤,讓老師大吃一驚。

  為配合教育部推動「全國學習減壓運動」,教育局進行「國小學童書包重量檢測」調查,全市一百五十所國小從去年五月份起,各年級以隨機取樣方式抽一班,針對學童書包的重量進行調查,樣本數為兩萬五千四百三十一人。

  教育局表示,「書包重量」是指學童上下學背負身上物體的重量,包含手提袋、水壺、美勞用具等,書包如超過體重的八分之一就是超重。

  調查發現,國小平均有十五點九六%的學生書包超重,且學童就讀年級愈低,書包超重情形愈嚴重,年級超重比率方面,超重比率最高為一年級的二十二點六八%,其次為三年級的二十點八九%,而超過比率最低者為六年級的五點五六%。

  教育局統計,十四所國小的學童書包超重一公斤以上,分別是日新、南港、民權、成德、景美、中興、延平、潭美、中正、明湖、幸安、景興、博愛、大龍等,其中明湖國小囊括男女生雙冠王,男生超重三點四三公斤,女生超重三點六九公斤。

  北市教育局表示,學生書包過重的原因包括書包整理得不好、書本變重、統一營養午餐得自帶鋼碗、趕上安親班等多項課程東西太多,以及書包本身就太重。

  日新國小總務主任許麗瑩說,很多孩子下課後趕著上安親班、才藝班,來不及回家拿課本,除了學校每天使用的書籍外,還得帶著安親班、才藝班的課本,甚至有人帶著溜冰鞋、美術用具等,都是書包難以減重的主因。

  教育局官員分析,書包過重與教科書一綱多本有關,書商為了競爭又將書本印得較精美,且增加了許多內容,於是紙張厚度和張數都增加,雖然每天只上三到四個領域課程,但書包重量的確增加不少。

  明湖國小校長曾文錄表示,學童營養午餐由中央廚房統一供應,小朋友必須自備鋼製碗盤盛飯菜,且學校要求不能在校內刷洗,只能用衛生紙擦拭後帶回家,也是書包超重的原因之一。


〔記者黃以敬╱台北報導〕積極推動「書包減重計畫」的教育部國教司昨天指出,各縣市目前每季均會進行學生書包重量抽查,只要超過體重十二點五%就屬過重,經過多年改善,各縣市合格率均在九成以上,至於不合格案例,在各個年級都可能出現,未必會因為升學壓力而增加,低年級學生反而可能因為「不會整理書包」或上「安親班」,帶了許多額外的作業或課本。

  為改善書包超重問題,教育部指出,將協調各縣市協助國中小全面設置「置物櫃」,讓學生可以放置不須每天攜帶的作業或文具,也將要求學校加強與家長溝通座談,希望家長能協助學生做好「書包管理」,一者可以選購材質較輕的書包,另一方面則應避免攜帶當天不必要的教材文具。

  為改善學生書包重量,教育部自八十八年起試辦「減重」計畫,規定學生書包不能超過體重的十二點五%,例如廿五公斤學生所帶書包不能超過三公斤,迄今所有縣市必須每季進行學校書包抽查,抽查範圍也由國小擴大至國中,書包超重狀況已大幅改善,統計顯示,所有縣市合格率都在九成以上。

  針對不合格學校,國教司分析,幾乎各年級都會出現書包超重案例,都會區未必較多,鄉村地區學生也會出現書包過重,升學壓力較大的學生未必會攜帶較多課本,反而不少低年級學生每天背著沉重的書包。

  原因之一,在於部分學生選用的書包,本身材質就很沉重﹔第二則是許多低年級小學生必須上「安親班」,要攜帶的文具器材或飲食用品較多﹔第三則是,許多學生不懂得「書包管理」,不會依照課表整理書包,經常攜帶當天不會用到的作業教材,需要學校與家長進一步協調,加強宣導提升學生與家長對於書包管理的知能。

從小書包背右肩 胸部大小邊

〔記者林相美、魏怡嘉╱台北報導〕針對國小學童書包過重問題,復健科醫師表示,單肩長期負重,容易造成脊椎側彎、肩膀高低肩、胸廓不對稱或骨盆歪斜。

  醫師表示,曾有一名高中女生因胸部一大一小前來求診,原來她從小書包背右邊,結果出現脊椎側彎,進而導致胸廓不對稱,影響胸部發育。

  不過,骨科醫師卻表示,目前尚未有醫學實證證明背重物與脊椎側彎的關係,臨床上脊椎側彎的病患,大多原因不明。

  振興醫院骨科主治醫師溫哲昇表示,大多數的脊椎側彎原因不明,且多發生在青春期,這個階段由於發育較快,脊椎側彎的問題較易被發覺,其中又以女性居多。

  雖然兒童出現脊椎側彎與揹書包不一定有直接的相關,但亦不排除有些許影響。

  台北市立中興醫院復健科主治醫師廖麗文指出,門診病患都是因為單肩背書包而出現脊椎側彎、肩膀高低肩、胸廓不對稱或骨盆歪斜等後遺症,經過長年累月的負重,多數小朋友約從國小高年級開始出現症狀,有些家長看不出小孩姿勢不正確,只覺得小孩一直沒有長高,事實上,這就是因為姿勢不良,才導致骨頭往斜的發展。

  另外,有些患者甚至拖延至青春期,因為胸廓不對稱影響胸部發育,才驚覺不對勁。

  廖麗文表示,這名高中女生始終沒有發現自己脊椎側彎,直到她母親要為她購買內衣,才發現女兒胸部大小不對稱,右胸明顯比左胸小。

  廖麗文建議,家長應選購雙肩書包給小朋友,避免單肩長期負重,即使是雙肩書包、拖曳式行李箱,也要注意重量不得超過五公斤,負重不得超過半小時以上,避免造成肩部扭傷。

資料來源:http://163.20.115.2/student/schoolpack/News004.mht

教育部加強推動國民小學書包減重實施計畫

一般 引用 (0)
教育部加強推動國民小學書包減重實施計畫
一、計畫目標:
(一)減少學童壓力源,讓學童快樂學習,促進身心健康成長。
(二)輔導學童有效管理書包之觀念與能力,使學童骨骼正常發展,培養良好體態。
二、辦理方式:分二階段辦理:
(一)第一階段:自96年9月1日至97年1月20日。採自由報名,以鼓勵方式,獎勵辦理績優縣市及學校。
(二)第二階段:自98年1月起,以考評方式,訂定指標,全面納入教育部地方教育統合視導訪視評鑑項目。
三、第一階段辦理方式如下:
(一)參加對象:直轄市、縣(市)所屬各國民小學,以學校為單位,自由報名參加。
(二)參加之學校應辦理書包減重相關宣導及活動,溝通親、師、生觀念,以擴大實施成效。
(三)參加之學校應定期辦理書包重量抽測,以落實書包減重計畫,各縣市於辦理期間,應不定期至學校抽測學生書包重量並訪視相關活動成果,確認辦理成效。
(四)比賽方式:
1.各校填寫參加申請表,由校長核章後送至縣(市)政府教育局(附件一)。
2.參與之學校應每月填製「學生書包減重檢核紀錄表」(附件二),並分析結果,討論各項具體措施成效及改進建議,以供改進參考。
3.各校辦理之宣導活動或學藝競賽,應分別記錄編冊,以備訪視。
(五)成績評定:
1.由縣(市)政府邀集相關之專家學者或現職及退休之教師、行政人員組織「學生書包減重訪視團」至學校訪視,其中含學生書包重量抽測及書面資料審閱。
2.訪視內容配分如下:學校自我檢覈20%、相關宣導及活動50%、學生書包抽測30%。
3.獎勵:
(1)學校部分:分別錄取前三名頒發獎座及獎金予以鼓勵,第一名獎座乙座及獎金5萬元;第二名獎座乙座及獎金3萬元;第三名獎座乙座及獎金2萬元,以上頒發之獎金僅得以作為購置或辦理學生書包減重相關設備或活動之用。
(2)縣市部分:
a.學校參與率30﹪及參與學校合格率30﹪,及其他優良事蹟(含經費、政策、宣導及相關活動)40﹪,第一名獎金70萬元、第二名獎金50萬元、第三名獎金30萬元,獎金由縣市政府統籌辦理後續推動學生書包減重事宜。
b.97年度本部補助置物櫃經費依核定金額第一名增列15﹪,第二名增列10﹪,第三名增列5﹪。
(3)得獎縣市及學校由教育部發函各縣市政府從優獎勵有功人員。
(六)經費需求:約需新台幣400萬元,由教育部相關經費勻支。
(七)本計畫自發布日施行,修正時亦同。

脊椎(柱)側彎的症狀

一般 引用 (0)
脊椎(柱)側彎的症狀
1.體態扭曲變形(但無症狀) : 因為沒有症狀所以不易被發現,反而較危險並容易惡化,多半發現時已有一定的程度了。
2.體態扭曲變型加上腰、背、肩部疼痛
3.長期背部疲勞無力
4.呼吸不順、胸悶
5.腸胃不順

脊椎側彎不治療之可能後果

一般 引用 (0)
1. 提前關節退化、磨損、骨刺形成
2. 心肺受壓迫:高血壓、心臟病、易感染肺炎
3. 骨骼扭曲變型
4. 肌力減弱、萎縮
5. 童年因為體態問題被同儕排擠而產生心理問題
6. 花費一輩子的時間和難以估計的金錢與慢性併發症搏鬥。

書包減重相關報導

一般 引用 (0)
苦!全台兩成小學生 書包超重 書包大減重 不超過體重八分之一 彰化嘉義四成超重 全台最嚴重

現在小朋友小小年紀就面臨各種壓力!其中讓家長捨不得的就是小朋友的書包很重,小小的身軀被壓到都駝背了!教育部建議,書包的重量不要超過小孩子體重的八分之一,否則會影響發育,新學期剛開始,還有學校舉辦書包減重活動,讓小朋友學習如何整理書包。 中翻英【Powered by Google AJAX Language API】,翻譯內容僅供參考。


瞎咪!書包也要量體重,這都是因為一個個又大又重的書包,壓的小學生都要喘不過氣了。 中翻英【Powered by Google AJAX Language API】,翻譯內容僅供參考。

小朋友好可憐,其實教育部建議,小朋友的書包可不能超過體重的八分之一, 像這個43公斤的小學生,書包重量不超過5.3公斤,才算合格。 中翻英【Powered by Google AJAX Language API】,翻譯內容僅供參考。

不過教育部調查發現,彰化和嘉義小朋友負荷最重,有四成小學生書包超重,其他各地有兩成小孩子的書包不及格。 中翻英【Powered by Google AJAX Language API】,翻譯內容僅供參考。

新學期開跑,學校舉辦減重大作戰,讓小朋友自己檢查,書包有沒有減肥成功。 中翻英【Powered by Google AJAX Language API】,翻譯內容僅供參考。

不必要的東西不用帶,不常用的可以放學校,減少一點重量,小學生才不會都給壓矮了。 中翻英【Powered by Google AJAX Language API】,翻譯內容僅供參考。

http://163.20.115.2/student/schoolpack/News002.mht

書包減重重要性

一般 引用 (0)
書包減重重要性
根據醫學報導,學齡期的學童正處於骨骼生長階段,女孩10到12歲開始快速成長;男孩在12到14歲開始快速成長。這段時間骨骼可塑性大,再加上肌肉承重力、耐力不足,此時若有不正常的外力介入,例如:不良的背書包方式、書包超重…等,都可能會影響脊柱的發展,嚴重的話還會造成脊柱側彎和和肌肉、韌帶拉傷。

平均3.1公斤 2成六學童書包超重

一般 引用 (0)

平均3.1公斤 2成六學童書包超重

小學生的書包,到底有多重,教育部抽查,發現小學生的書包平均3.1公斤,最重更達到7公斤,以醫學專家建議,書包重量不能超過體重的八分之一來看,全台有二成六的學童,書包超重,教育部說,97年開始,已經補助2.5億在教室增設置物櫃,對於書包減重,已經有不錯的成效。

小朋友們放學,一眼望去,有不少孩子好像被沈重的書包,壓的有些駝背。

不少孩子的書包重的讓大人們感到心疼,根據教育部委託台南大學進行小學生書包重量抽查,發現全台小學生平均書包重量約3.1公斤,最重的書包重達7公斤,而專家們建議,書包重量最好不要超過體重的八分之一,以免影響到發育,以這樣的標準來看,全台有二成六的學童書包超重,最嚴重的是彰化縣,其次是嘉義縣市,北部的基隆市和台北市,只有一成多學生書包過重。

這幾年,教育部推動書包減重,不少學校也都設有置物櫃,但還是有許多學童,習慣把所有的書籍都帶回家,再加上安親班補習班的東西,甚至還會帶一些課外讀物玩具和同學分享,所以孩子們還是需要師長的時時叮嚀,才能落實書包減重。

(2011-09-23 20:00)  公視晚間新聞

資料來源:http://163.20.115.2/student/schoolpack/News003.mht

書包減重知識測驗

一般 引用 (0)
親愛的小朋友:

    你知道相關的知識嗎?

( )1.書包減重的目的在於維護骨骼之正常發展,並培養良好的體態。
( )2.書包重量〈含手提所有物品〉不可超過體重的12.5%(即1/8)。
( )3.選擇書包要考慮外觀是否好看,重一點沒關係。
( )4.我要把所有書籍文具放書包,這樣就不怕忘了帶課本了。
( )5.使用拖式書包雖然省力,但是上下樓梯很不方便。
( )6.書包太重會影響脊柱的發展,嚴重的話還會造成脊柱側彎和肌肉、韌帶拉傷。
( )7.使用雙肩揹負書包時重量要接近骨盆,緊貼腰背,肩帶要寬。
( )8.我們要養成睡前依課表整理書包的習慣,不必要的物品就不要帶去學校,可減輕書包重量。
( )9.放學前要整理書包,非必要帶回家之書籍及學用品,請置於班級個人置物櫃。
( )10.上安親班之物品盡量不要帶至學校,以免增加重量。

恭喜!

一般 引用 (0)
如果你可以看到這篇文章,表示註冊過程已經順利完成。現在你可以開始blogging了!
Design by JuliettaRose Studio. Powered by Lifetype