臺中市西屯區重慶國民小學校外教學實施計畫

壹、依據:
一、教育部97年05月21日台國(二)字第0970081659B號函
二、教育部101年11月7日臺國(二)字第1010200459號函辦理。       
貳、目的:
    鼓勵教師整合文化、藝術、鄉土、生態等資源,轉化為教育現場教材,以擴充學生知識領域,提高教學效能。
參、實施原則:
一、目標明確:校外教學活動應有明確目標,將學習內容融入學習活動中。
二、計畫周延:校外教學應透過周延的教學計畫,切實執行。
三、安全第一:應注意交通工具、活動方式、教學場所、節令氣候、飲食衛生等公共安全,確保活動圓滿完成。
四、體驗學習:校外教學活動之設計規劃與各項業務,基於教學活動規劃之專業考量,應由學校內教師自行設計,必要時得邀請家長參與,共同研訂。
肆、實施方式:
    學校校外教學活動以參觀、訪問、調查、交誼、鑑賞、寫生、遊覽、遊戲、操作或其他戶外教學等方式實施之。
伍、實施類別:
一、社區內之校外教學活動
    (一)任課教師配合課程需要,帶領學生到校外社區附近做教學活動(如社區表演、機構參觀、戶外寫生等),以半日內為原則。
   (二)實施前一週應向學校提出教學計畫或申請。
二、班級、班群或學年性之校外教學活動
   (一)以小組、班級、社團、班級、學年為單位,得分班或合班組群方式實施。
   (二)如係以全學年性活動安排為主,除配合課程計畫之定期安排外,得依教學需要自行規劃不定期實施。
   (三)教學內容:以特定學科或融匯學習領域之綜合性活動為主,以當日往返為原則。
   (四)如需租賃車輛,應於實施前兩週向學校提出教學計畫或申請。
陸、教學內容:以融合各學習領域之綜合性活動為主。
柒、實施地點:得依教學活動需要研訂。
捌、實施時間:幼兒園及小學部1-5年級以不超過一天為原則;高年級以不超過二天為原則。
玖、實施注意事項
一、教師應就校外教學活動擬訂實施計畫,並親自參與,必要時可邀請家長共同研訂,並向訓導處提出申請核備,有租車者需於出發前二週提出,
無租車者需於出發前一週提出。(申請書詳如附表一)
二、學生參加校外教學活動,應出具家長同意書(詳如附表二),如為收費性質的活動,不得強制學生參加;未參加校外教學之學生,由教務處
安排任教該學年、班級之科任老師或協調其他人員進行相關學習活動,以保障學生受教權。
    三、舉行校外教學應事先通知家長,如有疾病、身體孱弱或其他原因經准假者,可免參加。
    四、學生分組及座次應事先安排,每班至少有一名教師隨行;如為住宿活動,由學校加派相關人員或徵求家長擔任協助。
    五、所有校外教學活動,均應事先查詢參觀機構當地的醫療服務及求助管道(如電話、地址),並應備妥急救藥品(於活動前一天前向學校健康中心借用,返校後交還)。
    六、校外教學活動如為學年性或畢業旅行參觀活動,應安排行政人員專任領隊,以有效處理偶發事件,並應指派專人留守,負責聯絡事宜。
    七、領隊、隨行教師及協助人員應隨時掌握活動狀況,如臨時發生氣候變化、路況不良或其他事故,領隊應當機立斷妥善處理,以確保學童安全,並特別留意學生身心狀況,保持高度敏銳,有效處理危險或偶發事件。
 八、如需租用車輛,應向總務處提出申請,由總務處向合法汽車運輸業者洽租營業遊覽車,租用車齡不得超過五年,且租車公司應辦理使用車輛之第三責任險及乘客險,雙方並應依活動細節商議訂定合約;出發前總務處應派員依安全檢核表逐車檢查各項安全事項。
 九、返校前,應確時清點師生及隨隊家長人數,並向總領隊回報,全員到齊後再行啟動返校,時間如有延遲,應先以電話向學校聯絡。返校後,應向校長或學務主任回報。
柒、經費運用:
    一、因活動需要向學生(或家長)收取費用時,應發通知詳列經費明細表並核實收費,經費收支應求合理、公開,並依會計程序辦理。另外應考量家長的負擔,收費以不超過新台幣壹仟元為原則,對於弱勢族群
        的小孩應妥善照顧,活動結束後應將收支情形公布,費用多退少補。
    二、校外教學保險部分,依規定應為參加活動之師生及家長投保旅遊平安保險,帶隊教師之保費由教師自行負擔,參與家長之保費以自行負擔為原則,並於提出活動申請時詳列參加家長名冊及基本資料。
    三、教學設計、場地勘察、資料準備等行政費用得由活動費用支出,但以不超過總費用百分之十為原則。
捌、本計畫經行政會議通過,陳  校長核可後實施。

國民中小學辦理校外教學實施原則

一、教育部(以下簡稱本部)為落實國民中小學(以下簡稱學校)辦理校外教學,以擴充學生知識領域、增加學習體驗、整合學習效果、深化認識臺灣,特訂定本原則。
二、課程目標:
(一)校外教學為學校課程與教學之一環,依據國民中小學九年一貫課程目標,以學校本位課程為主軸,結合領域教學及彈性課程,規劃各年級有系統性的校外教學課程活動,據以實施。
(二)校外教學課程活動內容以學生學習為核心,增進自然與人文關懷、認識家鄉及愛護家鄉為主要目標,避免流於以旅遊玩樂性質為主之活動。
三、辦理次數:每學年以辦理至少一次為原則。
四、辦理地點:
(一)以學生生活經驗為中心,把握由近及遠之原則,如:
1.國小低年級:由在地社區出發,延伸至在地鄉鎮。
2.國小中年級:由在地鄉鎮出發,延伸至鄰近鄉鎮。
3.國小高年級:由在地縣市出發,延伸至鄰近縣市。
4.國中:由在地縣市出發,延伸至鄰近縣市及全國各地。
(二)考量不同年級學生體能負荷,避免舟車勞頓影響學習效益。
(三)避免至易發生危險地區,確保師生安全。
五、教學路線及活動設計:
(一)安排認識公共機關(如鄉公所、衛生所、警察局、消防隊、圖書館、法院、議會......等),使學生認識家鄉,凝聚社區意識、啟發公共參與興趣。
(二)配合課程內容,結合社教機構資源進行,如故宮博物院、國立自然科學、科學工藝、海洋生物、臺灣史前文化博物館、臺灣民主紀念館、臺灣藝術教育館、職涯教育機構(中心)…等,以增加學習體驗。
(三)整合走讀臺灣鄉鎮文史百科(含鄉鎮歷史、地方人物、古蹟、地方產業、景點、動植物、地形、地質等主題)、教育部「在地遊學-發現台灣」100條遊學路線資源(含地方政府、學校、館所、農場、社區或地方文史資源)及獲補助之活化校園空間暨發展特色學校,透過城鄉校際交流,以強化認識臺灣及地方特色。
(四) 透過參訪漁市、海港、踏查海岸潮間帶地形、地質,認識河流、海洋生態、產業,參與海洋民俗或信仰活動等,以培養熱愛海洋之思想情感。
(五) 結合地方耆老、地方文史工作者或適當解說人員,編排深度知性學習之旅。
(六)規劃適當體驗活動之設計,參訪農場、牧場、及具有合法性的生態中心、戶外中心等地,認識風土民情、生態環境、人文特色、農民生活及其對社會貢獻,以培養愛鄉愛土情懷。
(七)依教學路線及活動設計內容,蒐集相關資料,編印學習單或學習手冊,提供學生使用,以確保教學目標之達成。
六、教學實施:
(一)依既定計畫及任務編組執行,教師應指導學生運用學習單或學習手冊,並依教學目標就學生學習表現進行評量。
(二)校外教學結束後,教師宜結合校內課程,指導學生發表學習心得,以整合學習成果。
七、行政準備:
(一)學校辦理校外教學,校內之業務分工,宜請就可運用之人力進行任務編組,必要時可邀請家長共同研討,並依有關規定做有系統及邏輯性的規劃及處理,自訂SOP 標準作業流程,切實做好各項準備工作以為遵循。
(二)辦理前應考量節令氣候、交通狀況、環境衛生、公共安全、場館規模及教學資源等,結合課程設計及學習主題研擬周妥實施計畫,並將其列入學校課程計畫中送所轄教育行政主管機關備查。
(三)特別注意安全,膳食、住宿及活動場所應具合格建築使用執照、營利事業證等,交通工具租用請確依本部本部96年02月06日台軍字第0960000952號函頒「學校辦理校外教學活動租用車輛應行注意事項」擬訂具體作為,落實辦理,以確保教學活動安全。
(四)事先查詢活動地區醫療服務及求救管道,如至外縣市宜有護理人員隨行,倘人手不足,可商請具護理經驗、專長家長或志工協助,並備妥急救藥品。
(五)除學校隨隊教師外,應鼓勵家長或志工參與或協助,並於行前確實了解行程路線及活動內容。
(六)是否行前勘查,由學校視活動地點、路線及安全狀況自行評估辦理。
(七)學校得視需要另行投保必要的平安保險。
八、請假處理:
(一)校外教學視為學校課程,事前應通知家長,如有疾病、身體孱弱或其他原因者,得依程序請假,不強迫學生參加。
(二)倘學生有因故未能參加者,學校應做妥適安排,不得拒絕學生到校。
九、緊急應變:
(一)行前隨時注意活動地區天候及環境變化,如因天候等因素致舉辦活動可能發生危險時,應取消活動或延期舉辦。
(二)落實行前安全教育,包含應遵守活動規定、安全注意事項、緊急應變措施、緊急聯絡電話及其他等事項。
(三)教學進行時應注意天候、地形,配合氣象、災害防救單位警報發布,遠離標示危險、公告限制進入或命其離去之地區。
(四)校外教學期間,如遇颱風、意外或緊急事故,應即採取應變措施,減低事故影響程度,並迅速與學校及相關單位連繫,尋求必要協助,必要時應中止活動。
十、檢討改進:校外教學結束後,得視活動情形召開檢討會,檢討本次活動優、缺點、改進意見及建議事項,做為爾後辦理參考。
十一、本原則未規定者,地方教育行政主管機關得依權責因地制宜自訂補充規定或依相關法令規定辦理。

一、依據:103年度院頒「道路交通秩序與交通安全改進方案」-中市交通安全教育評鑑計畫。
二、評鑑目的:
(一)透過自我評鑑,促進學校重視交通安全教育的推動。
(二)經由外部訪視評鑑,瞭解交通安全教育實施的績效,作為改進之參考,並進行交通安全教育優質經驗之交流。
三、指導單位:交通部、教育部
四、主辦單位:臺中市政府教育局
五、承辦單位:臺中市清水區大秀國民小學
六、評鑑對象:本市各市立高級中學、國民中學、國民小學
七、評鑑時間:自103年05月5日起至103年06月30日止
八、評鑑內容:詳見「執行交通安全教育評鑑表」(附件1),項目及權重如下:
    評 鑑 重 點 國小 國中
(一)組織、計畫與宣導 20% 15%
(二)教學與活動         35% 35%
(三)交通安全與輔導 40% 40%
(四)創新與重大成效 5% 10%

高級中等以上學校
    評 鑑 重 點 配分
(一)組織與計畫執行 25%
(二)教學與輔導         55%
(三)創新措施與優良事蹟 20%
九、評鑑方式及時間:
    實施方式 
    1、各校自我評鑑 
   (1)各高中、國中小學由校長、各處室主任及業務承辦人員組成自我評鑑小組,依據評鑑重點,填寫評鑑表及備妥相關佐證資料,進行校內自評。
   (2)完成自評表後,請寄送承辦學校(大秀國小)彙整。 
      103.05.05~103.05.20
    2、市內初評 彙整自評表,送請各視導區督學就平常視導併案進行書面資料審閱,選定實際訪視學校。(預計國高中11所、國小15所)
       103.05.21~103.05.27
3、到校訪視
   進行複評
   (1)由視導區督學領隊,並聘請具有交通安全教育專長校長及交通相關專業人員等組成評鑑小組(國高中組及國小組各三位委員)。
   (2)依排定時間進行實地訪評。
      103.05.28~103.06.30
十、訪視評鑑流程:
    由評鑑小組赴初評選定之學校進行實地訪評,每校評鑑時間安排如下:
(一)人員介紹及簡報:20分鐘,由評鑑小組召集人及各校校長主持。
(二)分項評鑑:130分鐘,包含以下各事項:
   1、評鑑書面資料:受評學校事先陳列相關資料,並派員當場解說。〈30分鐘〉
   2、參觀學校交通安全設施、教育活動、上放學交通狀況。〈40分鐘〉
   3、抽訪教職員、學生(視當日行程排定)。〈40分鐘〉
   4、評鑑委員填寫評鑑意見。〈20分鐘〉
(三)綜合座談:30分鐘
    由視導區督學主持,請受評學校校長及相關處室主任、業務承辦人員參加,評鑑小組針對學校辦理情形給予講評及改進建議事項。
十一、經費
(一)由交通部專款補助。
(二)經費概算表如附件2。
十二、獎懲與考核:
(一)評鑑結果視複評成績,擇優錄取,名額如下:
      國(高)中組第一名1所、第二名1所、第三名2所。
      國小組第一名1所、第二名2所、第三名2所。
(二)各校執行有功人員敘獎標準如下:
   1、第一名:頒第一名獎牌,校長及承辦有功人員共五人,各予記功乙次。
   2、第二名:頒第二名獎牌,校長及承辦有功人員共五人,記功乙次2名,嘉獎貳次3名。
   3、第三名:頒第三名獎牌,校長及承辦有功人員共五人,各予嘉獎貳次。
   4、優等(86分以上):頒優等獎牌,市內複評經評定86分以上未進入前三名之績優學校,由本府核頒業務相關人員共五人,各予嘉獎乙次。
   5、甲等(80~85分):頒甲等獎牌,市內複評經評定80~85分未進入前三名之績優學校,由本府核頒業務相關人員共五人,各核予獎狀乙紙。
   6、市內複評經評定70分以下,除由視導區督學追蹤輔導外,並列入次年度指定訪視評鑑學校。
(三)承辦活動有功人員依據臺中市高級中等以下學校教職員獎勵要點辦理敘獎,主要承辦人2名嘉獎二次;其他承辦人6名嘉獎乙次。
十三、榮獲本市交通安全教育評鑑國小組得分前十名之學校,及國(高)中組得分前七名之學校,將參加翌年全國交通安全教育評鑑之推薦名單,並由教育部抽選國小組及國(高)中組各一至二校,代表本市參加翌年教育部辦理之全國交通安全教育評鑑;榮獲國小組第一或第二名之學校,且未被抽選為參加翌年教育部辦理之全國交通安全教育評鑑者,將承辦下一年度本市交通安全教育評鑑業務。
十四、本計畫經 局長核可後實施,修正時亦同。

◎要參加路隊行進,不可任意脫隊獨自行動,以免發生意外。
◎不要在道路上或路口、巷口追逐遊戲或玩球,妨礙交通。
◎經過鐵路平交道時,要遵守「停、看、聽」。
◎能自動在擁擠的公共汽車或火車讓座給老弱、婦孺、殘障者。
◎駕駛車輛至行人穿越道時,應禮讓行人優先通過,切忌與行人爭道。
◎車輛行經積水路面時,一定要減速慢行,以免噴濺行人。
◎遇有車輛肇禍時,應記下車牌號碼,予以告發。
◎十次車禍九次快。
◎行駛間兩車保持適當安全距離。
◎危險彎路上不得超車、停車、倒車及迴轉。
◎汽車行駛在擁擠的道路上,超車擠進去,不但擾亂秩序,而且非常的危險。
◎步行時不要突然衝出巷口進入街道。
◎騎機車請戴安全帽。
◎互相禮讓,交通順暢。
◎機踏車不可行駛快車道。
◎「醉」不上道;「醉」魁禍首。
◎喝酒不開車。

*駕車最高守則,讓一點就通了
*黃燈不等於綠燈,綠燈不等於紅燈
*十字路口行車多,小心謹慎要慢行
*天橋是用來行走的,不是裝飾品
*勿蛇行,勿飆車,珍惜生命
*快樂出門,平安回家
*車禍之源,始於足下,逞快一時,悔不當初
*國家興亡,匹夫有責,交通安全,理應遵守
*做個平凡而守法的人
*醉不上道,如果您酒後開車,那就成了「最不上道」
*安全是回家唯一的路
*不疾不徐,安心出遊
*逞一時之快,痛一生的傷
*馬路如虎口,遊戲危險多
*凡是「安全第一」,才是智慧
*請讓行人安全自虎口出
*踩得住煞車,保得住生命
*流汗總比流血好,機車請帶安全帽
*快車一時,後悔一世
*讓一步保百年身 。

兒童朝會時間,學務主任利用捷運殺人案件為例,教導孩子如何自保,並利用身邊所有物品保護自己,例如:雨傘、書包、皮包、滅火器、車窗擊破器、噴霧器、哨子,甚至連原子筆都可拿來利用,以確保自己人身安全。
1.快快樂樂出門去,平平安安回家來。
2.單車單人行,雙載不可行。
3.搭乘公車不喧譁,爭先恐後亂秩序。
4.遵守交通規則,生命才有保障。
5.騎乘機車,請載安全帽。
6.紅燈停,綠燈行。
7.馬路就像老虎口,行人不可任意走。
8.熟悉交通標誌,一路通行順暢。
9.開車第一要事,請繫好安全帶。
10.遵守交通,人人有責。
11.過馬路,停、看、聽。
12.行人請走斑馬線。
13.乘坐公車,請讓座老、弱、婦、孺。
14.快快樂樂出門,平平安安回家。
15.酒喝過量似泥濘,開車上道如賭命。
16.酒瓶千萬別帶上路,交通安全才能維護
17.喝酒傷身,開車傷人,別讓酒瓶與你一起上路。
18.最上道,醉不上道;醉上道,最不上道。
19.馬路就像老虎口,不留神就沒活口。
20.大道之行,安全唯一。
21.高速公路莫超速,生命安全保得住。
22.不逞一時之快,只求一路平安。
23.交通規則看清楚,開車上路不辛苦。
24.交通規則人人遵守,交通安全人人都有。
25.各守交通法規,上路絕不吃虧。
26.騎車不戴安全帽,陰曹地府去報到。
27.十字路口生死關,遵守規則保命符。
28.頭上有一帽,安全有一套。
29.生命財產要得保,交通安全不可少。
30.交通規則若遵守,全國各地安心走。
31.我不守交通秩序,誰守交通秩序。
32.學生走路要靠邊,切勿並行路中間。
33.學生行路單行走,不並肩來不攜手。
34.替交通道德樹楷模,為交通安全做榜樣。
35.上學放學,安全最樂。
36.學習生活秩序,重視交通安全。
37.不在馬路上玩耍,放學後立刻回家。
38.遵守交通規則,就是實踐生活規範。
39.路上不遊戲,搭車守秩序。
40.莫爭先恐後,多照顧老幼。
41.駕車最高守則,讓一點就通了。
42.黃燈不等於綠燈,綠燈不等於紅燈
43.十字路口行車多,小心謹慎要慢行
44.勿蛇行,勿飆車,珍惜生命
45.車禍之源,始於足下,逞快一時,悔不當初。
46.快樂出門,平安回家
47.國家興亡,匹夫有責,交通安全,理應遵守
48.醉不上道,如果您酒後開車,那就成了「最不
上道」
49.安全是回家唯一的路。
50.不疾不徐,安心出遊。
51.流汗總比流血好,騎車請帶安全帽。
52.馬路如虎口,遊戲危險多。
53.逞一時之快,痛一生的傷。
54.凡是「安全第一」,才是智慧。
55.踩得住煞車,保得住生命。
56.快車一時,後悔一世。
57.忍一時風平浪靜,讓一步保百年身
宣導標語:
1.贏了別人,輸了自己。 集體飆車,處罰新台幣30000元至90000元
2.『杯劇』別讓酒後駕車成為『悲劇』
3.手機可以掌握先機,也會失去先機,不要讓手機傳噩耗!
4.基本路權記在心,安全有禮皆開心!
5.交通規則要牢記,可別破財又生氣!
6.輕鬆確實做檢查,行車安全好自在!
7.服裝儀容須留意,可保安全別大意!
8.機車停放新規定,人車方便有秩序!
9.車道狀況需注意,常保安全最得意。
10.靠邊行降低碰撞別忘記,靠邊行駛擺第一
11.定線行駛雖容易,確保安全好利器。
12.十次車禍九次快,超速行駛大禍害。
13.機車左轉非小事,切記採用兩段式。 機車採二段式左轉
14.發生狀況說清楚,掌握時間講明白!
15.痕跡刮痕是明証,科學蒐證須信任。
16.爭執吵架無定論,是非對錯不討論。
17.速度快,只會燒得更快。
18.交通心、關懷情。
19.關懷交通,珍惜生命。
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