臺中市國民小學學童課後委託接送管理要點
100年8月24日府授教社字第1000162190號
一、臺中市政府(以下簡稱本府)為維護學童安全,加強本市國民小學(以下簡稱學校)學童課後接送之管理,特訂定本要點。
二、學校應分區或分時段放學,並規劃學童放學路線與接送方式。
三、學校應訂定學童課後接送注意事項,以書面通知學生家長並公告之。
學校應製作學童等候區或接送區之標示牌,張貼於校園週邊明顯處。
四、接受家長委託課後接送學童之課後托育中心(安親班)、才藝中心、補習班等業者(以下簡稱業者)應依下列規定辦理:
(一)業者於學年開始前填具申請書,檢附下列文件向學校提出申請:
  1、徒步接送者:立案文件、家長委託書、接送學童名冊及接送人員基本資料。
  2、車輛接送者:除前目規定文件外,並應檢附司機駕照影本及車籍相關資料。
(二)業者接送人員到校接送學童,應出示識別證於學校指定區域接送,並負責維持學童秩序。
(三)業者應配合學校及本府相關單位稽查。
五、學校應將申請接送學童之業者資料加以建檔並妥善保管。
六、學校應派專人督導學童課後接送情形,發現有違規情事,立即加以勸導,並通知學生家長。經勸導後仍未改善者,學校應以違規通報單通報本府教育局(以下簡稱教育局)。
七、教育局應會同監理及警察等相關單位不定期抽查,將檢查結果函送目的主管單位核處並追蹤輔導。
八、本要點所需書表格式,由教育局另定之。
臺中市國民小學學童課後委託接送管理要點
100年8月24日府授教社字第1000162190號
一、臺中市政府(以下簡稱本府)為維護學童安全,加強本市國民小學(以下簡稱學校)學童課後接送之管理,特訂定本要點。
二、學校應分區或分時段放學,並規劃學童放學路線與接送方式。
三、學校應訂定學童課後接送注意事項,以書面通知學生家長並公告之。
學校應製作學童等候區或接送區之標示牌,張貼於校園週邊明顯處。
四、接受家長委託課後接送學童之課後托育中心(安親班)、才藝中心、補習班等業者(以下簡稱業者)應依下列規定辦理:
(一)業者於學年開始前填具申請書,檢附下列文件向學校提出申請:
  1、徒步接送者:立案文件、家長委託書、接送學童名冊及接送人員基本資料。
  2、車輛接送者:除前目規定文件外,並應檢附司機駕照影本及車籍相關資料。
(二)業者接送人員到校接送學童,應出示識別證於學校指定區域接送,並負責維持學童秩序。
(三)業者應配合學校及本府相關單位稽查。
五、學校應將申請接送學童之業者資料加以建檔並妥善保管。
六、學校應派專人督導學童課後接送情形,發現有違規情事,立即加以勸導,並通知學生家長。經勸導後仍未改善者,學校應以違規通報單通報本府教育局(以下簡稱教育局)。
七、教育局應會同監理及警察等相關單位不定期抽查,將檢查結果函送目的主管單位核處並追蹤輔導。
八、本要點所需書表格式,由教育局另定之。
臺中市各級學校交通導護志工隊設置要點

100年8月18日中市教社字第1000056658號

一、臺中市政府教育局(以下簡稱教育局)為維護本市中小學(以下簡稱學校)學生上下學安全,加強通學環境安全、維持學校周邊學童通道、交通動線之順暢及健全交通導護志工隊(以下簡稱志工隊)組織,特訂定本要點。
二、志工隊之任務如下:
(一)協助交通執法人員從事交通指揮、疏導與管制。
(二)勸導商店住家排除妨礙學童行進安全之設施,維持學生上下學通道及交通動線之通暢。
(三)勸導及舉發學區內交通違規事件。
(四)協助通報學生通學路段之公共設施缺失。
(五)巡視學區,發現犯罪嫌疑人通報警察機關處理。
(六)其他有關學生通學安全之守護事項。
三、志工隊之組織如下:
(一)由學校協調學生家長會或志工家長服務隊,共同招募學校家長、社區或社會愛心人士共同組成志工隊。
(二)置隊長一人及副隊長一人至三人,任期一年,連選得連任。
(三)全市成立導護志工大隊並敦聘局長擔任大隊長,大隊長聘總幹事一名協助處理隊務。
四、志工隊之工作內容如下:
(一)與學校相關業務單位密切配合,執行學校交通導護及學區安全維護工作。
(二)招募隊員,使業務能傳承持續。
(三)辦理隊員基礎訓練、年度訓練等。
(四)辦理隊員聯誼活動並維繫隊員密切關係。
(五)協助處理隊員個別需要之事務。
(六)辦理隊員保險、裝備、獎勵及福利等。
(七)其他有關事項。   
五、志工隊之訓練規定如下:
(一)基礎訓練
1.新進志工隊員均應參加基礎訓練,於每學年度開學後一個半月內辦理,每次以二小時至四小時為原則。
2.由各隊自行舉辦為原則,必要時並得由臺中市政府警察局(以下簡稱警察局)交通警察大隊或其他相關單位協辦。
(二)年度訓練:各隊得視需要自行辦理為原則,或委由大隊籌劃舉辦,必要時並得由警察局交通警察大隊或其他相關單位協辦。   
六、志工隊之服勤規範:
(一)應配合學校上學、放學時段及導護崗之安排服勤。
(二)志工隊之勤務採定點、定時、定崗為原則;惟學區安全守護工作之勤務採定區域、定時、機動巡邏為原則,每週服勤至少一次或半小時以上,並得視學校需求斟酌調整。
(三)服勤時,應著制式服裝、配件,並遵守交通導護原則,保持儀表端莊、態度和藹。
(四)隊員因故未能服勤時,應事先自行協調其他隊員為代理人執行勤務,並向隊長報備。
七、志工隊隊員由學校負責辦理投保新臺幣二百萬元以上團體意外保險(含傷害醫療),以保障志工隊隊員人身安全。
八、志工隊各項訓練及裝備費用由教育局、學校或學校學生家長會相關經費支應。
九、志工隊之考核:
(一)隊員服勤滿一年,學校應按其服勤時數、工作態度及具體表現,檢討考核其服勤績效。
(二)志工隊員之服務時數得登錄志願服務紀錄冊。
(三)隊員執勤不力、表現不良,經查證屬實者,由學校令其退出志工隊。
十、志工隊之獎勵如下:
(一)隊員服勤績效卓著、表現優異者,每年度由學校獎勵或轉請教育局、臺中市政府獎勵之。
(二)長期奉獻於學校交通導護,擔任志工二年以上,且績效卓著、表現優良者,每年度得由學校報請教育局給予特別表揚。
(三)辦理交通導護志工業務績效卓著之學校行政人員,每年度得由學校或函報教育局給予獎勵。

教育部、內政部共同推動校園周邊安心走廊之愛心服務站建構實施計畫

壹、緣由
    學童、婦女之安全是政府、學校、警察、家長、社區、是社會大眾共同的責任;每當聽聞孩童遭綁架、婦女在公共場所(如地下停車場、巷弄、捷運站出口處等)遭到性侵害、性騷擾、學童在上下學返家途中遭遇危害、或婦女與孩子深處在不安全的環境空間時,相信是政府、老師、警察、社區內居民、警察大家所關心的問題。
因此結合民力資源、社會治安婦幼保護網絡,共同建構婦女、兒童安全維護網、以及校園及社區周邊安全維護,藉由建置校園安心走廊之愛心服務站為出發點,串聯鄰近之愛心服務站連結成線,架構出校園及社區之安全生活網。

貳、願景、理念及目標
一、我們的願景-建構婦幼安全生活網
    預防婦幼被害,救助緊急危害,建構安全網絡,淨化生活環境。
二、我們的理念-提供無所不再的保護
    當婦女及兒童出門在外,免於跟蹤迷路恐慌,能走進暫時庇護,得到一份關懷服務。
三、我們的目標-喚起全民參與的熱忱
    一個通報(通知警察、學校、家長),一個服務(增加照明、監錄設備、提供求助資訊及協助報案等),一杯茶水(溫暖你的心、溫暖你的手)。

參、愛心服務站建置分工
一、教育單位
(一)各縣市政府教育局於每年9-10月督導各級國中小學建置愛心服務站。(校園安心走廊之愛心服務站建置流程,如附件)
(二)各級國中小學每年於7-9月召開校安聯繫會議,進行愛心服務站的聯繫與相關作業;由學校老師、志工、家長會等針對校園周邊篩選愛心服務站之合適地點(商家)。(每年9月20日前完成)
(三)各級國中小學彙整愛心服務站(商家)資料表後轉送轄區派出所審查。(每年9月25日前完成)
(四)依轄區派出所審查合格之愛心服務站,由學校結合老師、家長、志工等拜訪商家並簽署愛心服務站約定書(含愛心服務站守則),並陳報教育局備查。(每年10月31日前完成)
(五)學校應於學期初及學期末定期了解愛心服務站的提供服務辦理情形,並開會檢討。
(六)學校應加強愛心服務站宣導,讓學童及家長廣為週知。
(七)由縣市政府教育局辦理愛心服務站(商家)認證、評鑑、表揚、獎懲工作及相關宣導活動。
(八)由教育部製作全國性愛心服務站標誌及辦理相關經費補助工作。
二、警政單位
    配合教育單位於每年9-10月間建置愛心服務站事宜,警政署各所屬直轄市、縣(市)警察局應辦理事項如下:
  1.各警察局辦理所屬警察分局承辦人教育訓練事宜,建立愛心服務站警政單位各級聯繫名冊。(每年9月10日前完成)
  2.各警察分局提供各級學校周邊之犯罪熱點、治安死角及危險路段,作為篩選愛心服務站(商家)之參考。(每年9月10日前完成)
  3.每年9-10月配合各級學校審查愛心服務站(商家)資料並建立清冊:
  (1)各轄區分駐(派出)所依據愛心服務站審查標準表逐一審查愛心服務站(商家)資格表後送還各級學校,並建立審查清冊送分局承辦人彙整。(每年9月30日前完成)
  (2)依各級學校影送之愛心服務站約定書,確定愛心服務站(商家)建置清冊後送分局承辦人彙整並陳報警察局備查-每年11月15日前完成。
  (3)各警察分局承辦人彙整轄區愛心服務站(商家)列為治安要點成為社區治安安全維護網,加強緊急派遣應變能力及巡邏警網加強巡守。(每年11月15日前完成)
  4.建立愛心服務站(商家)緊急聯絡表,包括報案系統、婦幼保護通報系統、緊急救護系統、鄰近醫療院所、學校等單位資訊,並依愛心服務站建置清冊發送。(每年11月15日前完成)
  5.建構並更新婦幼安全生活空間資訊網,包括各項婦幼相關單位連結、婦幼保護資訊、愛心服務站(商家)資訊、治安死角資訊、相關醫療院所等,提供民眾上網查詢。
  6.辦理愛心服務站(商家)訓練講習活動,結合六星計畫社區治安座談會,邀請轄內愛心服務站(商家)及學校共同參與,講解相關法令、轄區治安概況分析、案例教育、通報流程。(每年11至12月間完成)
  三、宣傳活動
(一)中央-教育部、內政部共同辦理愛心服務站揭牌宣示及認證記者會,並邀請愛心服務站(商家)代表共同參與宣示。(96月12月31日前完成)
(二)地方-由各直轄市、縣(市)政府教育及警政單位邀請地方市政首長、教育首長、警政首長以及愛心服務站(商家)代表共同辦理記者會、發布新聞稿等宣傳活動,廣邀新聞媒體擴大宣導。(96年12月31日前完成)
(三)教育及警政基層
  1.教育單位-(1)各級學校利用各項集會時間及運用學校網站向學生積極宣導愛心服站,提昇學生對於愛心服務站之認識。
              (2)請學校老師在課堂上宣導,並利用聯絡簿讓家長了解愛心服務站的建置。
              (3)請學校在適當的場合(如校慶、園遊會)舉辦認識愛心服務站的活動。
  2.警政單位-各分局及分駐(派出)所利用巡邏、家戶訪查勤務時段向民眾積極宣導愛心服務站,提昇民眾對於愛心服務站之認識。
四、認證及評鑑
(一)認證
  1.為增加愛心服務站(商家)對於教育訓練、工作服務成效之認同感,建置全國愛心服務站(商家)資格時一併進行認證揭牌工作。
  2.由教育單位辦理愛心服務站(商家)認證工作,依愛心服務站(商家)約定書辦理認證,頒發愛心服務站識別標誌、愛心服務站(商家)守則等。
(二)評鑑及表揚
  1.年度評鑑-每年由直轄市、縣(市)政府教育單位辦理評鑑,並舉辦優良愛心服務站(商家)表揚及成果會。
  2.不定期評鑑-教育單位結合警政單位之社區治安座談會,不定期辦理社區優良愛心服務站(商家)表揚。
  3.評鑑事宜依全國愛心服務站(商家)評鑑計畫執行。
(三)問卷調查
  1.協請民間婦幼保護團體進行問卷調查,針對愛心服務站之宣傳、服務成效及檢討改進等多方面聽取建議,作為修正本計畫之參考。
  2.利用治安座談會聽取民眾意見,加強警政單位與愛心 服務站(商家)之互動。
  3.利用家長座談會或校安會議,與愛心服務站(商家)進行意見交流。
肆、獎懲辦法
一、辦理校園安心走廊之愛心服務站工作獎懲規定,教育部分請權責單位(縣市政府)本權責處理;警政部分依「警察人員獎懲標準表」辦理。
二、本計畫警政部分獎懲事宜俟奉警政署核定後頒布。
   
伍、備註
一、各直轄市、縣(市)主管機關應依本計畫辦理校園安心走廊之愛心服務站(商家)建置計畫,應循主官、督察、業務系統分層負責,切實督導、考核所屬單位辦理校園安心走廊之愛心服務站(商家)建置工作,發現執行不當或未依規定辦理各項業務者,應主動指導或查明處理。
二、本計畫如有未盡事項,另行修訂之。

校園周邊安心走廊之愛心服務站審查標準表

壹、依據
一、依據內政部96年8月27日內警字第0960123456號函。
二、依據教育部、內政部共同推動-建構校園周邊安心走廊之愛心服務站實施計畫。

貳、說明
一、為配合推動校園安心走廊之愛心服務站實施計畫,96年9月至12月期間為愛心服務站商家建置期,由各學校篩選合適商家擔任愛心服務站商家之工作,再由警政單位進行審查,以選出最適任愛心服務站之商家。
二、篩選及審查標準
  (一)教育單位
    1.須為位於1樓。
    2.以24小時營業便利商店為最優先選擇,其次以學童上下學時段均有營業之商家及其他適當場所為次。
    3.商家本身或附近路口裝設有監視(錄)系統。
    4.商家熟悉110、119、113等三項緊急通報系統。
    5.附近沒有雜物堆積、雜草樹叢濃密之處、沒有空屋或是閒置空間。
    6.商家附近有明亮的路燈、感應式照明燈等照明設備。
    7.附近少見有野狗聚集。
    8.附近常見到員警在巡邏或是愛心導護志工執勤。
    9.未陳列或販賣或提供色情出版品予18歲以下少年及兒童。
   10.未陳列或販賣或提供暴力出版品予18歲以下少年及兒童。
   11.非為酒家、限制級電動玩具場、特種營業場所、網咖、撞球場、其他涉及賭博、色情、暴力等足以危害兒童身心健康之場所。
  (二)警政單位
    1.負責人非為戶口查察類別一種戶、治安顧慮人口。
    2.負責人非為違反強制性交罪、性騷擾、妨害自由、毒品管制條例之素行人口。
    3.未有販售或供應菸、酒、檳榔及毒品,含有麻醉藥品之物質、刀械或其他危險物品給少年或兒童。
    4.未有販賣色情出版品給18歲以下少年及兒童之紀錄。
    5.非為不良分子容易聚集滋事之場所。
    6.非為流浪漢、遊民、毒品或麻醉藥品吸食者等易聚集之場所。
    7.非為酒家、限制級電動玩具場、特種營業場所、網咖、撞球場、其他涉及賭博、色情、暴力等足以危害兒童身心健康之場所。

參、備註
    本審查標準表未盡事項,依校園周邊安心走廊之愛心服務站識別標誌複選會議決議事項修改之。

臺中市西屯區重慶國民小學交通安全實施計畫                                                   
一、依據:國民小學交通安全教育實施計畫綱要。
二、目的:
(一)教育學生交通安全常識,以增進交通安全之認知能力。
(二)教導學生遵守交通規則,以維護交通秩序,防止交通事故之發生。
(三)由學生做起,提昇交通安全道德,進而影響家庭、社會共同遵守交通規則。
三、實施原則:
(一)交通安全教育是全面性的教育工作,需全體教職員工共同努力。
(二)交通安全教育從日常生活之生活教育中培養,指導學生養成正確之觀念。
(三)交通安全教育之教學方法,以生動活潑之方式,多用引導、啟發。
(四)交通安全教育需配合各項媒體、實物以提高學生學習之興趣。
(五)配合新生訓練、始業指導、兒童朝會、導師時間及交通導護組訓時間施教。
(六)交通安全教育需家庭及社會互相配合聯繫。
(七)充實交通安全設施及教具以提高教學之效果。
四、實施項目方法:
(一)組織交通安全教育委員會,定期召開會議,以確實督導及考核實施情況。
1、設主任委員—校長。
2、設副主任委員—學務主任。
3、委員兼秘書─訓育組長。
4、設委員—教務主任、總務主任、輔導主任、家長會長及各學年主任。
5、開會方式:每學期開始召開一次,必要時得召開臨時會。
(二)實施交通安全教育教學:
1、佈置校園教學環境及充實教學設備。
2、於交通安全教育室陳列交通安全教育海報及標語。
3、實施利用導師時間、兒童朝會、團體活動及各科聯絡教學施教。
(三)實施路隊編組:
1、調查學生上、下學路隊狀況,依據居住範圍編定路隊,每一路隊編置小隊長一名,並
    發放「禮讓小旗」給低年級之小隊長使用。
2、訓練及培養學生遵守交通規則及秩序之習慣。
(四)組織學生交通導護生:
1、遴選負責任之學生擔任。
2、施以執勤教育訓練及應變能力。
(五)執勤教師:
每週設總導護、導護老師,負責放學、維持路隊秩序,以確保學生安全。
(六)加強學生上、下學路線之巡視:
1、校長、主任及組長,以定時及不定時方式巡視學生上、下學路線。
2、目的能即時發現問題即時解決問題。
(八)規劃校園放學位置及行車動線:
1、本校路隊共分四路隊,放學時由老師帶至校門口。
2、規劃汽車、機車接送及停車位置,避免人車交錯。
(九)請導護義工協助導護工作:
執勤時間為學生上、下學時間。
(十)交通安全藝文競賽:
1、舉行藝文競賽活動。
2、舉行交通安全教育有獎徵答。
五、本計畫呈請校長核可後實施,修正時亦同。
臺中市西屯區重慶國民小學維持上下學家長接送交通秩序實施計畫 
                                                
壹、依據:本校校務發展計畫
貳、目的:
一、協助家長方便接送學童上下學,維持學童上下學安全。
二、明確規劃學生路隊的動線,保持學校週邊道路交通順暢,以維護師生行的安全。
叁、實施對象:本校親師生及安親班業者。
肆、實施內容:
(一)各班路隊行進方向與規劃家長接送區(如附圖一)。
(二)各班路隊分五路隊:
 1、第1路隊:出大門右轉(含機車接送)【嚴禁汽車在此接送】。
 2、第2路隊:出大門過重慶路。
 3、第3路隊:出大門左轉(含汽車接送及安親班徒步接送①)。
 4、第4路隊:出側門左右轉(含安親班接送區)。
(三)上下學期間師生一律依規劃路線行進。
伍、設置:
一、家長接送區: 
 (一)汽車-出校門口左側。
  (二)機車-出校門口右側。
二、安親班接送區:
 (一)徒步接送 :
       1.重慶路左側靠內江街。
       2.側門出左轉。
       3.側門右轉河南東一街。
  (二)車輛接送:側門右轉成都路。
三、路口執勤人員:
  (一)導護老師2人(重慶路與成都路口、成都路與漢城四街口)。
 (二)導護生2人。
 (三)愛心義工隊交通組45人。
陸、辦法:
一、學期初發放放學路隊調查表及上下學交通工具使用調查表,請家長配合
學童上下學時間、方式及地點接送學童。
二、本學期安親班接送者,開學後即發放放學路隊調查表通知家長選擇合格
立案安親班業者,並填寫「學童課後接送委託書」委託安親班接送。
三、學生上下學時間前二十分鐘請警衛管制違規停靠車輛,並進行違規車輛拖
吊。
四、利用學生集會時間及導師時間,加強學生上下學接送區之輔導。
五、路口導護老師與愛心義工隊交通組負責指揮學生通過路口之交通安全。
六、配合門口門禁時間管制,請導師準時放學及家長準時接送,縮短家人等待
    接送時間與車輛壅塞時間。
柒、執行與考核:
一、開學前三週為宣導週,規勸家長車輛配合學校家長接送區管理辦法停放。
二、自第三週開始請導護老師、愛心義工隊、校內校外導護生,加強違規學
生之登記,由生教組加強輔導。
三、本辦法每辦理一學期後,檢討實施成效後再做修正。
四、本計畫經校長核准後實施,修正時亦同。
臺中市103年度國民中小學交通安全教育評鑑實施計畫(草案)

一、依據:103年度院頒「道路交通秩序與交通安全改進方案」-中市交通安全教育評鑑計畫。
二、評鑑目的:
(一)透過自我評鑑,促進學校重視交通安全教育的推動。
(二)經由外部訪視評鑑,瞭解交通安全教育實施的績效,作為改進之參考,並進行交通安全教育優質經驗之交流。
三、指導單位:交通部、教育部
四、主辦單位:臺中市政府教育局
五、承辦單位:臺中市清水區大秀國民小學
六、評鑑對象:本市各市立高級中學、國民中學、國民小學
七、評鑑時間:自103年05月5日起至103年06月30日止
八、評鑑內容:詳見「執行交通安全教育評鑑表」(附件1),項目及權重如下:
    評 鑑 重 點 國小 國中
(一)組織、計畫與宣導 20% 15%
(二)教學與活動         35% 35%
(三)交通安全與輔導 40% 40%
(四)創新與重大成效 5% 10%

高級中等以上學校
    評 鑑 重 點 配分
(一)組織與計畫執行 25%
(二)教學與輔導         55%
(三)創新措施與優良事蹟 20%
九、評鑑方式及時間:
    實施方式 
    1、各校自我評鑑 
   (1)各高中、國中小學由校長、各處室主任及業務承辦人員組成自我評鑑小組,依據評鑑重點,填寫評鑑表及備妥相關佐證資料,進行校內自評。
   (2)完成自評表後,請寄送承辦學校(大秀國小)彙整。 
      103.05.05~103.05.20
    2、市內初評 彙整自評表,送請各視導區督學就平常視導併案進行書面資料審閱,選定實際訪視學校。(預計國高中11所、國小15所)
       103.05.21~103.05.27
3、到校訪視
   進行複評
   (1)由視導區督學領隊,並聘請具有交通安全教育專長校長及交通相關專業人員等組成評鑑小組(國高中組及國小組各三位委員)。
   (2)依排定時間進行實地訪評。
      103.05.28~103.06.30
十、訪視評鑑流程:
    由評鑑小組赴初評選定之學校進行實地訪評,每校評鑑時間安排如下:
(一)人員介紹及簡報:20分鐘,由評鑑小組召集人及各校校長主持。
(二)分項評鑑:130分鐘,包含以下各事項:
   1、評鑑書面資料:受評學校事先陳列相關資料,並派員當場解說。〈30分鐘〉
   2、參觀學校交通安全設施、教育活動、上放學交通狀況。〈40分鐘〉
   3、抽訪教職員、學生(視當日行程排定)。〈40分鐘〉
   4、評鑑委員填寫評鑑意見。〈20分鐘〉
(三)綜合座談:30分鐘
    由視導區督學主持,請受評學校校長及相關處室主任、業務承辦人員參加,評鑑小組針對學校辦理情形給予講評及改進建議事項。
十一、經費
(一)由交通部專款補助。
(二)經費概算表如附件2。
十二、獎懲與考核:
(一)評鑑結果視複評成績,擇優錄取,名額如下:
      國(高)中組第一名1所、第二名1所、第三名2所。
      國小組第一名1所、第二名2所、第三名2所。
(二)各校執行有功人員敘獎標準如下:
   1、第一名:頒第一名獎牌,校長及承辦有功人員共五人,各予記功乙次。
   2、第二名:頒第二名獎牌,校長及承辦有功人員共五人,記功乙次2名,嘉獎貳次3名。
   3、第三名:頒第三名獎牌,校長及承辦有功人員共五人,各予嘉獎貳次。
   4、優等(86分以上):頒優等獎牌,市內複評經評定86分以上未進入前三名之績優學校,由本府核頒業務相關人員共五人,各予嘉獎乙次。
   5、甲等(80~85分):頒甲等獎牌,市內複評經評定80~85分未進入前三名之績優學校,由本府核頒業務相關人員共五人,各核予獎狀乙紙。
   6、市內複評經評定70分以下,除由視導區督學追蹤輔導外,並列入次年度指定訪視評鑑學校。
(三)承辦活動有功人員依據臺中市高級中等以下學校教職員獎勵要點辦理敘獎,主要承辦人2名嘉獎二次;其他承辦人6名嘉獎乙次。
十三、榮獲本市交通安全教育評鑑國小組得分前十名之學校,及國(高)中組得分前七名之學校,將參加翌年全國交通安全教育評鑑之推薦名單,並由教育部抽選國小組及國(高)中組各一至二校,代表本市參加翌年教育部辦理之全國交通安全教育評鑑;榮獲國小組第一或第二名之學校,且未被抽選為參加翌年教育部辦理之全國交通安全教育評鑑者,將承辦下一年度本市交通安全教育評鑑業務。
十四、本計畫經 局長核可後實施,修正時亦同。

愛心服務站約定書

本商店願意成為愛心服務站工作團隊之一員,共同為保護婦女及兒童工作,盡一份心力。
兒童是國家未來的主人翁,婦女是支持社會的溫馨力量,我們將竭盡心力保護每一個可愛純真的生命,願意遵守『愛心服務站守則』的每一個事項,並參與講習、認證、評鑑、彼此互助合作,一起努力與進步,希望我們的家園、我們的社會、我們的未來,能建構婦女及兒童的安全生活空間。

約定人
負責人    
推薦人    

中華民國      年      月      日

校園周邊安心走廊之愛心服務站審查標準表

壹、依據
一、依據內政部96年8月27日內警字第0960123456號函。
二、依據教育部、內政部共同推動-建構校園周邊安心走廊之愛心服務站實施計畫。

貳、說明
一、為配合推動校園安心走廊之愛心服務站實施計畫,96年9月至12月期間為愛心服務站商家建置期,由各學校篩選合適商家擔任愛心服務站商家之工作,再由警政單位進行審查,以選出最適任愛心服務站之商家。
二、篩選及審查標準
  (一)教育單位
    1.須為位於1樓。
    2.以24小時營業便利商店為最優先選擇,其次以學童上下學時段均有營業之商家及其他適當場所為次。
    3.商家本身或附近路口裝設有監視(錄)系統。
    4.商家熟悉110、119、113等三項緊急通報系統。
    5.附近沒有雜物堆積、雜草樹叢濃密之處、沒有空屋或是閒置空間。
    6.商家附近有明亮的路燈、感應式照明燈等照明設備。
    7.附近少見有野狗聚集。
    8.附近常見到員警在巡邏或是愛心導護志工執勤。
    9.未陳列或販賣或提供色情出版品予18歲以下少年及兒童。
   10.未陳列或販賣或提供暴力出版品予18歲以下少年及兒童。
   11.非為酒家、限制級電動玩具場、特種營業場所、網咖、撞球場、其他涉及賭博、色情、暴力等足以危害兒童身心健康之場所。
  (二)警政單位
    1.負責人非為戶口查察類別一種戶、治安顧慮人口。
    2.負責人非為違反強制性交罪、性騷擾、妨害自由、毒品管制條例之素行人口。
    3.未有販售或供應菸、酒、檳榔及毒品,含有麻醉藥品之物質、刀械或其他危險物品給少年或兒童。
    4.未有販賣色情出版品給18歲以下少年及兒童之紀錄。
    5.非為不良分子容易聚集滋事之場所。
    6.非為流浪漢、遊民、毒品或麻醉藥品吸食者等易聚集之場所。
    7.非為酒家、限制級電動玩具場、特種營業場所、網咖、撞球場、其他涉及賭博、色情、暴力等足以危害兒童身心健康之場所。

參、備註
    本審查標準表未盡事項,依校園周邊安心走廊之愛心服務站識別標誌複選會議決議事項修改之。

臺中市西屯區重慶國民小學校外教學實施計畫

壹、依據:
一、教育部97年05月21日台國(二)字第0970081659B號函
二、教育部101年11月7日臺國(二)字第1010200459號函辦理。       
貳、目的:
    鼓勵教師整合文化、藝術、鄉土、生態等資源,轉化為教育現場教材,以擴充學生知識領域,提高教學效能。
參、實施原則:
一、目標明確:校外教學活動應有明確目標,將學習內容融入學習活動中。
二、計畫周延:校外教學應透過周延的教學計畫,切實執行。
三、安全第一:應注意交通工具、活動方式、教學場所、節令氣候、飲食衛生等公共安全,確保活動圓滿完成。
四、體驗學習:校外教學活動之設計規劃與各項業務,基於教學活動規劃之專業考量,應由學校內教師自行設計,必要時得邀請家長參與,共同研訂。
肆、實施方式:
    學校校外教學活動以參觀、訪問、調查、交誼、鑑賞、寫生、遊覽、遊戲、操作或其他戶外教學等方式實施之。
伍、實施類別:
一、社區內之校外教學活動
    (一)任課教師配合課程需要,帶領學生到校外社區附近做教學活動(如社區表演、機構參觀、戶外寫生等),以半日內為原則。
   (二)實施前一週應向學校提出教學計畫或申請。
二、班級、班群或學年性之校外教學活動
   (一)以小組、班級、社團、班級、學年為單位,得分班或合班組群方式實施。
   (二)如係以全學年性活動安排為主,除配合課程計畫之定期安排外,得依教學需要自行規劃不定期實施。
   (三)教學內容:以特定學科或融匯學習領域之綜合性活動為主,以當日往返為原則。
   (四)如需租賃車輛,應於實施前兩週向學校提出教學計畫或申請。
陸、教學內容:以融合各學習領域之綜合性活動為主。
柒、實施地點:得依教學活動需要研訂。
捌、實施時間:幼兒園及小學部1-5年級以不超過一天為原則;高年級以不超過二天為原則。
玖、實施注意事項
一、教師應就校外教學活動擬訂實施計畫,並親自參與,必要時可邀請家長共同研訂,並向訓導處提出申請核備,有租車者需於出發前二週提出,
無租車者需於出發前一週提出。(申請書詳如附表一)
二、學生參加校外教學活動,應出具家長同意書(詳如附表二),如為收費性質的活動,不得強制學生參加;未參加校外教學之學生,由教務處
安排任教該學年、班級之科任老師或協調其他人員進行相關學習活動,以保障學生受教權。
    三、舉行校外教學應事先通知家長,如有疾病、身體孱弱或其他原因經准假者,可免參加。
    四、學生分組及座次應事先安排,每班至少有一名教師隨行;如為住宿活動,由學校加派相關人員或徵求家長擔任協助。
    五、所有校外教學活動,均應事先查詢參觀機構當地的醫療服務及求助管道(如電話、地址),並應備妥急救藥品(於活動前一天前向學校健康中心借用,返校後交還)。
    六、校外教學活動如為學年性或畢業旅行參觀活動,應安排行政人員專任領隊,以有效處理偶發事件,並應指派專人留守,負責聯絡事宜。
    七、領隊、隨行教師及協助人員應隨時掌握活動狀況,如臨時發生氣候變化、路況不良或其他事故,領隊應當機立斷妥善處理,以確保學童安全,並特別留意學生身心狀況,保持高度敏銳,有效處理危險或偶發事件。
 八、如需租用車輛,應向總務處提出申請,由總務處向合法汽車運輸業者洽租營業遊覽車,租用車齡不得超過五年,且租車公司應辦理使用車輛之第三責任險及乘客險,雙方並應依活動細節商議訂定合約;出發前總務處應派員依安全檢核表逐車檢查各項安全事項。
 九、返校前,應確時清點師生及隨隊家長人數,並向總領隊回報,全員到齊後再行啟動返校,時間如有延遲,應先以電話向學校聯絡。返校後,應向校長或學務主任回報。
柒、經費運用:
    一、因活動需要向學生(或家長)收取費用時,應發通知詳列經費明細表並核實收費,經費收支應求合理、公開,並依會計程序辦理。另外應考量家長的負擔,收費以不超過新台幣壹仟元為原則,對於弱勢族群
        的小孩應妥善照顧,活動結束後應將收支情形公布,費用多退少補。
    二、校外教學保險部分,依規定應為參加活動之師生及家長投保旅遊平安保險,帶隊教師之保費由教師自行負擔,參與家長之保費以自行負擔為原則,並於提出活動申請時詳列參加家長名冊及基本資料。
    三、教學設計、場地勘察、資料準備等行政費用得由活動費用支出,但以不超過總費用百分之十為原則。
捌、本計畫經行政會議通過,陳  校長核可後實施。

教育部、內政部共同推動校園周邊安心走廊之愛心服務站建構實施計畫

壹、緣由
    學童、婦女之安全是政府、學校、警察、家長、社區、是社會大眾共同的責任;每當聽聞孩童遭綁架、婦女在公共場所(如地下停車場、巷弄、捷運站出口處等)遭到性侵害、性騷擾、學童在上下學返家途中遭遇危害、或婦女與孩子深處在不安全的環境空間時,相信是政府、老師、警察、社區內居民、警察大家所關心的問題。
因此結合民力資源、社會治安婦幼保護網絡,共同建構婦女、兒童安全維護網、以及校園及社區周邊安全維護,藉由建置校園安心走廊之愛心服務站為出發點,串聯鄰近之愛心服務站連結成線,架構出校園及社區之安全生活網。

貳、願景、理念及目標
一、我們的願景-建構婦幼安全生活網
    預防婦幼被害,救助緊急危害,建構安全網絡,淨化生活環境。
二、我們的理念-提供無所不再的保護
    當婦女及兒童出門在外,免於跟蹤迷路恐慌,能走進暫時庇護,得到一份關懷服務。
三、我們的目標-喚起全民參與的熱忱
    一個通報(通知警察、學校、家長),一個服務(增加照明、監錄設備、提供求助資訊及協助報案等),一杯茶水(溫暖你的心、溫暖你的手)。

參、愛心服務站建置分工
一、教育單位
(一)各縣市政府教育局於每年9-10月督導各級國中小學建置愛心服務站。(校園安心走廊之愛心服務站建置流程,如附件)
(二)各級國中小學每年於7-9月召開校安聯繫會議,進行愛心服務站的聯繫與相關作業;由學校老師、志工、家長會等針對校園周邊篩選愛心服務站之合適地點(商家)。(每年9月20日前完成)
(三)各級國中小學彙整愛心服務站(商家)資料表後轉送轄區派出所審查。(每年9月25日前完成)
(四)依轄區派出所審查合格之愛心服務站,由學校結合老師、家長、志工等拜訪商家並簽署愛心服務站約定書(含愛心服務站守則),並陳報教育局備查。(每年10月31日前完成)
(五)學校應於學期初及學期末定期了解愛心服務站的提供服務辦理情形,並開會檢討。
(六)學校應加強愛心服務站宣導,讓學童及家長廣為週知。
(七)由縣市政府教育局辦理愛心服務站(商家)認證、評鑑、表揚、獎懲工作及相關宣導活動。
(八)由教育部製作全國性愛心服務站標誌及辦理相關經費補助工作。
二、警政單位
    配合教育單位於每年9-10月間建置愛心服務站事宜,警政署各所屬直轄市、縣(市)警察局應辦理事項如下:
  1.各警察局辦理所屬警察分局承辦人教育訓練事宜,建立愛心服務站警政單位各級聯繫名冊。(每年9月10日前完成)
  2.各警察分局提供各級學校周邊之犯罪熱點、治安死角及危險路段,作為篩選愛心服務站(商家)之參考。(每年9月10日前完成)
  3.每年9-10月配合各級學校審查愛心服務站(商家)資料並建立清冊:
  (1)各轄區分駐(派出)所依據愛心服務站審查標準表逐一審查愛心服務站(商家)資格表後送還各級學校,並建立審查清冊送分局承辦人彙整。(每年9月30日前完成)
  (2)依各級學校影送之愛心服務站約定書,確定愛心服務站(商家)建置清冊後送分局承辦人彙整並陳報警察局備查-每年11月15日前完成。
  (3)各警察分局承辦人彙整轄區愛心服務站(商家)列為治安要點成為社區治安安全維護網,加強緊急派遣應變能力及巡邏警網加強巡守。(每年11月15日前完成)
  4.建立愛心服務站(商家)緊急聯絡表,包括報案系統、婦幼保護通報系統、緊急救護系統、鄰近醫療院所、學校等單位資訊,並依愛心服務站建置清冊發送。(每年11月15日前完成)
  5.建構並更新婦幼安全生活空間資訊網,包括各項婦幼相關單位連結、婦幼保護資訊、愛心服務站(商家)資訊、治安死角資訊、相關醫療院所等,提供民眾上網查詢。
  6.辦理愛心服務站(商家)訓練講習活動,結合六星計畫社區治安座談會,邀請轄內愛心服務站(商家)及學校共同參與,講解相關法令、轄區治安概況分析、案例教育、通報流程。(每年11至12月間完成)
  三、宣傳活動
(一)中央-教育部、內政部共同辦理愛心服務站揭牌宣示及認證記者會,並邀請愛心服務站(商家)代表共同參與宣示。(96月12月31日前完成)
(二)地方-由各直轄市、縣(市)政府教育及警政單位邀請地方市政首長、教育首長、警政首長以及愛心服務站(商家)代表共同辦理記者會、發布新聞稿等宣傳活動,廣邀新聞媒體擴大宣導。(96年12月31日前完成)
(三)教育及警政基層
  1.教育單位-(1)各級學校利用各項集會時間及運用學校網站向學生積極宣導愛心服站,提昇學生對於愛心服務站之認識。
              (2)請學校老師在課堂上宣導,並利用聯絡簿讓家長了解愛心服務站的建置。
              (3)請學校在適當的場合(如校慶、園遊會)舉辦認識愛心服務站的活動。
  2.警政單位-各分局及分駐(派出)所利用巡邏、家戶訪查勤務時段向民眾積極宣導愛心服務站,提昇民眾對於愛心服務站之認識。
四、認證及評鑑
(一)認證
  1.為增加愛心服務站(商家)對於教育訓練、工作服務成效之認同感,建置全國愛心服務站(商家)資格時一併進行認證揭牌工作。
  2.由教育單位辦理愛心服務站(商家)認證工作,依愛心服務站(商家)約定書辦理認證,頒發愛心服務站識別標誌、愛心服務站(商家)守則等。
(二)評鑑及表揚
  1.年度評鑑-每年由直轄市、縣(市)政府教育單位辦理評鑑,並舉辦優良愛心服務站(商家)表揚及成果會。
  2.不定期評鑑-教育單位結合警政單位之社區治安座談會,不定期辦理社區優良愛心服務站(商家)表揚。
  3.評鑑事宜依全國愛心服務站(商家)評鑑計畫執行。
(三)問卷調查
  1.協請民間婦幼保護團體進行問卷調查,針對愛心服務站之宣傳、服務成效及檢討改進等多方面聽取建議,作為修正本計畫之參考。
  2.利用治安座談會聽取民眾意見,加強警政單位與愛心 服務站(商家)之互動。
  3.利用家長座談會或校安會議,與愛心服務站(商家)進行意見交流。
肆、獎懲辦法
一、辦理校園安心走廊之愛心服務站工作獎懲規定,教育部分請權責單位(縣市政府)本權責處理;警政部分依「警察人員獎懲標準表」辦理。
二、本計畫警政部分獎懲事宜俟奉警政署核定後頒布。
   
伍、備註
一、各直轄市、縣(市)主管機關應依本計畫辦理校園安心走廊之愛心服務站(商家)建置計畫,應循主官、督察、業務系統分層負責,切實督導、考核所屬單位辦理校園安心走廊之愛心服務站(商家)建置工作,發現執行不當或未依規定辦理各項業務者,應主動指導或查明處理。
二、本計畫如有未盡事項,另行修訂之。

國民中小學辦理校外教學實施原則

一、教育部(以下簡稱本部)為落實國民中小學(以下簡稱學校)辦理校外教學,以擴充學生知識領域、增加學習體驗、整合學習效果、深化認識臺灣,特訂定本原則。
二、課程目標:
(一)校外教學為學校課程與教學之一環,依據國民中小學九年一貫課程目標,以學校本位課程為主軸,結合領域教學及彈性課程,規劃各年級有系統性的校外教學課程活動,據以實施。
(二)校外教學課程活動內容以學生學習為核心,增進自然與人文關懷、認識家鄉及愛護家鄉為主要目標,避免流於以旅遊玩樂性質為主之活動。
三、辦理次數:每學年以辦理至少一次為原則。
四、辦理地點:
(一)以學生生活經驗為中心,把握由近及遠之原則,如:
1.國小低年級:由在地社區出發,延伸至在地鄉鎮。
2.國小中年級:由在地鄉鎮出發,延伸至鄰近鄉鎮。
3.國小高年級:由在地縣市出發,延伸至鄰近縣市。
4.國中:由在地縣市出發,延伸至鄰近縣市及全國各地。
(二)考量不同年級學生體能負荷,避免舟車勞頓影響學習效益。
(三)避免至易發生危險地區,確保師生安全。
五、教學路線及活動設計:
(一)安排認識公共機關(如鄉公所、衛生所、警察局、消防隊、圖書館、法院、議會......等),使學生認識家鄉,凝聚社區意識、啟發公共參與興趣。
(二)配合課程內容,結合社教機構資源進行,如故宮博物院、國立自然科學、科學工藝、海洋生物、臺灣史前文化博物館、臺灣民主紀念館、臺灣藝術教育館、職涯教育機構(中心)…等,以增加學習體驗。
(三)整合走讀臺灣鄉鎮文史百科(含鄉鎮歷史、地方人物、古蹟、地方產業、景點、動植物、地形、地質等主題)、教育部「在地遊學-發現台灣」100條遊學路線資源(含地方政府、學校、館所、農場、社區或地方文史資源)及獲補助之活化校園空間暨發展特色學校,透過城鄉校際交流,以強化認識臺灣及地方特色。
(四) 透過參訪漁市、海港、踏查海岸潮間帶地形、地質,認識河流、海洋生態、產業,參與海洋民俗或信仰活動等,以培養熱愛海洋之思想情感。
(五) 結合地方耆老、地方文史工作者或適當解說人員,編排深度知性學習之旅。
(六)規劃適當體驗活動之設計,參訪農場、牧場、及具有合法性的生態中心、戶外中心等地,認識風土民情、生態環境、人文特色、農民生活及其對社會貢獻,以培養愛鄉愛土情懷。
(七)依教學路線及活動設計內容,蒐集相關資料,編印學習單或學習手冊,提供學生使用,以確保教學目標之達成。
六、教學實施:
(一)依既定計畫及任務編組執行,教師應指導學生運用學習單或學習手冊,並依教學目標就學生學習表現進行評量。
(二)校外教學結束後,教師宜結合校內課程,指導學生發表學習心得,以整合學習成果。
七、行政準備:
(一)學校辦理校外教學,校內之業務分工,宜請就可運用之人力進行任務編組,必要時可邀請家長共同研討,並依有關規定做有系統及邏輯性的規劃及處理,自訂SOP 標準作業流程,切實做好各項準備工作以為遵循。
(二)辦理前應考量節令氣候、交通狀況、環境衛生、公共安全、場館規模及教學資源等,結合課程設計及學習主題研擬周妥實施計畫,並將其列入學校課程計畫中送所轄教育行政主管機關備查。
(三)特別注意安全,膳食、住宿及活動場所應具合格建築使用執照、營利事業證等,交通工具租用請確依本部本部96年02月06日台軍字第0960000952號函頒「學校辦理校外教學活動租用車輛應行注意事項」擬訂具體作為,落實辦理,以確保教學活動安全。
(四)事先查詢活動地區醫療服務及求救管道,如至外縣市宜有護理人員隨行,倘人手不足,可商請具護理經驗、專長家長或志工協助,並備妥急救藥品。
(五)除學校隨隊教師外,應鼓勵家長或志工參與或協助,並於行前確實了解行程路線及活動內容。
(六)是否行前勘查,由學校視活動地點、路線及安全狀況自行評估辦理。
(七)學校得視需要另行投保必要的平安保險。
八、請假處理:
(一)校外教學視為學校課程,事前應通知家長,如有疾病、身體孱弱或其他原因者,得依程序請假,不強迫學生參加。
(二)倘學生有因故未能參加者,學校應做妥適安排,不得拒絕學生到校。
九、緊急應變:
(一)行前隨時注意活動地區天候及環境變化,如因天候等因素致舉辦活動可能發生危險時,應取消活動或延期舉辦。
(二)落實行前安全教育,包含應遵守活動規定、安全注意事項、緊急應變措施、緊急聯絡電話及其他等事項。
(三)教學進行時應注意天候、地形,配合氣象、災害防救單位警報發布,遠離標示危險、公告限制進入或命其離去之地區。
(四)校外教學期間,如遇颱風、意外或緊急事故,應即採取應變措施,減低事故影響程度,並迅速與學校及相關單位連繫,尋求必要協助,必要時應中止活動。
十、檢討改進:校外教學結束後,得視活動情形召開檢討會,檢討本次活動優、缺點、改進意見及建議事項,做為爾後辦理參考。
十一、本原則未規定者,地方教育行政主管機關得依權責因地制宜自訂補充規定或依相關法令規定辦理。

臺中市○○區○○國小○○學年度學生校外教學家長同意書

親愛的家長,您好:
多元的接觸,可以提供學生多元的學習動機與生活感知;而學校辦理校外教學各項活動,目的就在於延伸學生學習的觸角,增加學生多元的生活體驗。
這次,結合臺北市正在進行的「2010臺北國際花卉博覽會」,臺中市政府特別提供每校一車的機會,讓我們的學生,有機會到臺北體驗這國際化的活動,體會不同的文化所帶來不同的美感,也體會美化綠化環境的重要性。說明如下:
一、教學地點:臺北國際花卉博覽會
二、活動日期:○年○月○日
三、集合時間:上午7:10(請準時到校集合,避免延誤出發時間)
四、返校時間:下午4:00
五、所需費用:市府補助(含車資、午餐、晚餐)
六、需帶物品:識別證、筆、筆記本及一顆學習的心。
在此,若您願意讓貴子弟參與此次的校外教學活動,請您簽署以下的校外教學同意書及簽章,並請將回條交至學務處訓育組進行彙整,以利辦理後續事宜。有您的支持,學生的視野更加多元,學習也能有更多元的發展。感謝您對孩子們的付出,敬祝  平安喜樂。
學務處 敬啟

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臺中市○○國小「臺北國際花卉博覽會」校外教學家長同意書
1.學生基本資料:班級:____年____班  姓名:______________

學生身份證號:_________________  出生年月日:____年____月____日

2.是否願意讓貴子弟參與此次校外教學活動:
□是,同意學生參加。
□否。

學生家長簽名:__________________________

*註:請於○月○日前將回條交至學務處訓育組進行彙整,謝謝您的配合。

臺中市○○區○○國小○○學年度學生校外教學家長同意書

親愛的家長,您好:
多元的接觸,可以提供學生多元的學習動機與生活感知;而學校辦理校外教學各項活動,目的就在於延伸學生學習的觸角,增加學生多元的生活體驗。
這次,結合臺北市正在進行的「2010臺北國際花卉博覽會」,臺中市政府特別提供每校一車的機會,讓我們的學生,有機會到臺北體驗這國際化的活動,體會不同的文化所帶來不同的美感,也體會美化綠化環境的重要性。說明如下:
一、教學地點:臺北國際花卉博覽會
二、活動日期:○年○月○日
三、集合時間:上午7:10(請準時到校集合,避免延誤出發時間)
四、返校時間:下午4:00
五、所需費用:市府補助(含車資、午餐、晚餐)
六、需帶物品:識別證、筆、筆記本及一顆學習的心。
在此,若您願意讓貴子弟參與此次的校外教學活動,請您簽署以下的校外教學同意書及簽章,並請將回條交至學務處訓育組進行彙整,以利辦理後續事宜。有您的支持,學生的視野更加多元,學習也能有更多元的發展。感謝您對孩子們的付出,敬祝  平安喜樂。
學務處 敬啟

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臺中市○○國小「臺北國際花卉博覽會」校外教學家長同意書
1.學生基本資料:班級:____年____班  姓名:______________

學生身份證號:_________________  出生年月日:____年____月____日

2.是否願意讓貴子弟參與此次校外教學活動:
□是,同意學生參加。
□否。

學生家長簽名:__________________________

*註:請於○月○日前將回條交至學務處訓育組進行彙整,謝謝您的配合。